为深入了解中学信息科技课程的教学实际，提升师范生专业素养，2025年10月23日，人工智能学院教育技术学专业2311班学生前往南京市迈皋桥初级中学进行专业见习活动。本次见习旨在让教育技术学专业的学生深化对教育技术理论与实践应用的理解，提升未来从事教育教学工作的专业素养。
在迈皋桥初级中学的精心安排下，同学们分组走进了两个不同的课堂进行观摩学习。首个观摩班级聚焦于“物联网的数据采集”这一前沿主题。授课教师通过精心设计的教学环节，引导学生从认识延伸人类感官的工具入手，逐步探索物联网的核心技术基础。课堂上，生动的“传感器与人类器官的类比”活动尤为引人注目。同学们观察到，中学生们在老师的启发下，积极思考、热烈讨论，将传感器的功能与眼、耳、鼻、舌、皮肤等人类感官的功能进行对比和联系，深刻理解了传感器作为物联网感知层“感官”的重要作用。这一教学过程不仅传授了知识，更培养了学生的计算思维和类比联想能力，展现了信息技术课程与生活实际紧密结合的魅力。
随后，同学们移步至第二个班级，观摩了以“感悟不同搜索引擎”为主题的信息技术课。该课程着重引导学生体验并思考不同搜索引擎在信息检索过程中的效果差异。课堂上，学生们在教师的指导下，使用多种主流搜索引擎针对同一主题进行信息检索，并通过对比搜索结果的数量、相关性、权威性以及呈现方式等，直观地感受了不同搜索引擎的技术特点与优劣。这一实践性极强的活动，不仅锻炼了学生们的信息检索与甄别能力，更在他们心中埋下了信息素养和批判性思维的种子，使其认识到在信息爆炸时代高效、精准获取所需信息的重要性。
整个见习过程中，教育技术学专业的同学们认真聆听、仔细观察、详细记录，不仅领略了迈皋桥初级中学教师扎实的教学功底、新颖的教学设计以及对信息技术课程标准的准确把握，也切身感受到了中学生在信息技术课堂上的学习状态与认知特点。此次见习将课堂上学到的教育理论、教学设计与媒体应用等知识具象化，对信息技术课程的教学实施有了更为直观和深刻的认识，为今后的专业学习和职业发展积累了宝贵的实践经验。（文/阿卜力克木 图/张小朋 编辑/杜文 审核/於晓庆）