5月15日上午，人工智能学院与数学科学学院在博雅楼3601联合举办师范生实践工作研讨会。会议邀请南京师范大学附属中学丁家庄初级中学校长邹德成、南京市华电中学副校长张胜作经验分享。学院领导班子、教师代表及学生干部参会，共同探讨新时代师范生实践能力培养路径，学院党总支书记李贵希主持会议。
会议围绕师范生实习、见习、研习工作的难点与创新展开深入交流。邹德成校长结合基础教育一线需求，提出“双导师制”实践培养模式，强调高校与中学应协同设计“分层递进式”实践安排，帮助师范生实现从课堂观摩到独立授课的梯度成长。张胜副校长则以华电中学接收的数学专业实习生实践为例，分享了实习计划完善、培养路径创新的经验，建议通过“校本教研+真实课堂”双轮驱动，提升师范生的教学反思与研究能力。
与会教师就实践教学改革展开热烈讨论。数学科学学院院长助理颜超提出师范生见习观摩初中公开课常态化机制。人工智能学院副院长於晓庆希望依托人工智能技术动态追踪学生成长，通过情境模拟强化师范生信息化教学能力。双方一致认为，应打破传统实习壁垒，构建“见习—实习—研习”贯通式培养体系，将中学新课改、学科前沿动态融入实践环节。
李贵希书记在总结中指出，本次研讨会是完善实践工作的重要举措，未来将依托校地共建平台，进一步优化实践课程设置、强化导师团队建设，通过多元协同培养‘厚基础、强实践、善创新’的卓越教师。此次研讨会为提升师范生培养质量提供了新思路，也为高校与中学的深度合作奠定了坚实基础。（文/杜文 图/陈媛 编辑/杜文 审核/於晓庆）